Διαταραχές Μνήμης, Ιατρικές ειδικότητες, Ψυχιατρική., Ψυχοπαθολογία

άκρη γλώσσα

«Άκρη γλώσσας” , ένα φαινόμενο που είναι γνωστό σε οποιονδήποτε ανικανότητα να θυμηθεί κλειδί. Υπάρχει η αίσθηση ότι θα πρέπει να ξεχαστεί στη στιγμή και είναι πολύ εύκολο να θυμόμαστε, αλλά είναι κάτι που ξεχνιέται εύκολα. Αυτή η κατάσταση μπορεί να είναι χαλαρή και δεν συνεπάγονται ενοχλητικό. Το φαινόμενο αυτό συνοδεύεται από απογοήτευση έντονη αίσθηση [1] . Αγγλικής γλώσσας επιστημονική βιβλιογραφία το φαινόμενο αυτό ονομάζεται «TOT-φαινόμενο» ή «ТОТ-κράτος» , στα αγγλικά «tip-of-the-γλώσσας » έκφραση [2] [3] .

Αυτό το φαινόμενο περιγράφηκε για πρώτη φορά από τον William James στο έργο του “Αρχές της Ψυχολογίας” στο έργο το 1890 στο [4] .

Φαινόμενο, ένας από τους ερευνητές, Bennett Schwartz, ρίχνει φως στο φαινόμενο του Άντον Τσέχωφ “Το όνομα του αλόγου” παράδειγμα ιστορία. Συνταξιούχος Υποστράτηγος Bludeevi δόντι πονάει. υπηρέτης του Ιβάν Yevseeviche συνιστά την αντιμετώπιση του ανθρώπου φάρμακο. Αλλά ξέχασε να H. επώνυμο και μόνο θυμάται ότι ήταν «σαν επώνυμο ενός αλόγου ήταν” [5] .

Το φαινόμενο αυτό είναι απόδειξη ότι η προσωρινή συνείδηση μπορεί να υπάρξει χωρίς τη συμβολική σημασία της μορφής λέξη [6] . Μερικές φορές αυτό το φαινόμενο χαρακτηρίζεται από “preskvyu” (ή “preskevyu”) όρος ( γαλλικά. , Presque vu , σχεδόν φαίνεται), που σχηματίζεται σε ένα αισθανθεί το Deja vu και zhamevyu όρους αναλογία [7] [8] .

Ιστορία

Το φαινόμενο αναφέρθηκε για πρώτη φορά στο Αμερικανός ψυχολόγος William James , ο οποίος δεν έχει συνηθίσει να “επάνω γλώσσα» για να περιγράψει το φαινόμενο αυτό, αλλά έτσι [9] .

Ας υποθέσουμε ότι προσπαθούμε να θυμηθούμε ένα ξεχασμένο όνομα. Πρόκειται για μια ειδική κατάσταση της συνείδησης. Εδώ υπάρχει ένα κενό στη μνήμη, αλλά δεν είναι απλό να ραγίσει. Το χάσμα είναι πολύ δραστήρια. Αυτός φαίνεται να είναι ένα είδος φάντασμα που σας οδηγεί σε μια ορισμένη κατεύθυνση, από καιρό σε καιρό σας κάνει να νιώθετε ότι η λέξη έχει βρεθεί, αλλά υποχώρησε αφού απέτυχε να βρει τη λέξη που ψάχναμε. Αν κάποιος προσφέρει σε λάθος ονόματα, η ειδική υποδοχή μνήμης για να ανταποκριθεί γρήγορα, και να απορρίψει την πρόταση. Αυτά τα ονόματα δεν αντιστοιχούν στη μορφή. Και μια μνήμη λέξη δεν είναι σαν μια αποτυχία στην αντιμετώπιση της αποτυχίας της μνήμης που σχετίζεται με μια άλλη λέξη, αν και οι δύο μπορεί να περιγραφεί ως ένα πρόβλημα με τη μνήμη. Αν εγώ προσπαθώ μάταια να θυμηθεί το όνομα Spaldingi, η κατάστασή μου δεν αρέσει η κατάσταση της συνείδησης στην οποία προσπάθησα να θυμηθώ το όνομα Μπολ. Υπάρχουν πολλές καταστάσεις της συνείδησης που είναι συνεπείς με αυτή την επιθυμία, κανείς από αυτούς δεν υπάρχει κανένα όνομα, αλλά είναι παρόμοια με κάθε άλλη. Clio αίσθηση σαν μια σφαίρα, δεν είναι η έλλειψη αυτών των συναισθημάτων, αντίθετα, πολύ έντονο συναίσθημα. Αυτός μπορεί να είναι ένας ξεχαστεί λέξη στο ρυθμό, χωρίς ήχους, η οποία μπορεί να μετατραπεί σε αυτό.

Κάθε ένας από μας είναι εξοικειωμένοι με το ρυθμό της ξεχασμένης ποίημα μελετώντας άδειο anhangstoren συναίσθημα που χορεύουν στο μυαλό μας, που επιθυμούν ότι είχε να συμπληρώσετε λέξεις.

Αρχικό κείμενο (Eng.) [Παρουσίαση]

Sigmund Freud επέστησε επίσης την προσοχή σε αυτό το φαινόμενο, το οποίο σημείωσε ότι είναι πιο σύνηθες να προσπαθήσουμε να θυμηθούμε τα ονόματα των ειδικών [10] . Ο Φρόιντ μελέτησαν τα γνωστά ευχάριστο λόγια, ξένες λέξεις, ποιήματα και άλλα μέρη της λήθης. Αναλύοντας αυτό το πρόβλημα, ο Φρόιντ κατέληξε στο συμπέρασμα ότι η γνωστή αδυναμία να θυμόμαστε τη λέξη προέρχεται από την εξάτμιση ψυχολογικό μηχανισμό (αν η λέξη σχετίζεται με το συνδυασμό με αυτό το άγχος αιτία ή άλλα δυσάρεστα συναισθήματα). Κατά την άποψη του Φρόιντ, όπως αμνησία έχει μια οικεία λέξη υποσυνείδητο κίνητρο. “Όπου το σφάλμα, ακολούθησε μετατόπισης» [11] . Ο Φρόιντ περιγράφει αυτή την ιδέα ενός μεγάλου αριθμού των υποθέσεων στις οποίες ήταν παρών, και κάθε φορά που βρήκε την αιτία της λήθης πληροφοριών. Για παράδειγμα, ο ίδιος περιγράφει το περιστατικό, το οποίο είναι μια προσαρμογή του Carl Jung [12] .

Ο κ θέλουν να προφέρει μια “άγρια Βορρά” [13] διάσημο ποίημα. «Ταλαντεύεται μετά κόμπο” γραμμή ξεχνάει εντελώς “Και το μεγαλύτερο μέρος του παλτό χιονιού λόγια του”. Αυτό το διάσημο ποίημα του ξεχνώντας τα λόγια ακούγεται παράξενο για μένα και τον ρώτησα να πει φωναχτά ό, τι είναι στο μυαλό του »και τα ρούχα του έγιναν χιόνι χύμα” επιλογή που σχετίζονται με ( «mit Weisser Decke»): Ο ίδιος απαντά με το ακόλουθο: «Σκέφτομαι το λευκό χιτώνα των λέξεων σε ένα φύλλο, το οποίο καλύπτει τα νεκρά (παύση). Τώρα θυμάμαι στενός φίλος μου, ο αδερφός της πέθανε πρόσφατα από ξαφνική, έχει ένα αρκετά σωματώδης σωματική διάπλαση, ο φίλος μου, πάρα πολύ, και σκέφτηκα ότι το ίδιο θα μπορούσε να συμβεί με αυτόν, κινείται πολύ λίγο. Όταν έμαθα για τον θάνατο, ξαφνικά φοβόταν ότι το ίδιο πράγμα θα μπορούσε να συμβεί σε μένα, επειδή υπάρχει μια τάση της παχυσαρκίας στην οικογένειά μας, ο παππούς μου πέθανε επίσης στην επίθεση. Πιστεύω επίσης ότι είναι πολύ παχύσαρκα και αυτός είναι ο λόγος που άρχισα πρόσφατα μια πορεία της θεραπείας. ” “Αυτό είναι ό, τι ο ίδιος ο πλοίαρχος προσδιορίζει ασυνείδητα με πεύκα, που καλύπτεται σε ένα λευκό ράσο”, λέει ο Jung.

Γαλλικά ψυχοθεραπευτή Emile Πεύκη αναφορά αυτό το πρόβλημα σχετίζεται με την εισπνοή του φαινομένου και λέει ότι πολύ ισχυρή προσπάθειες μπορεί μερικές φορές να παρεμβαίνει με στόχο [14] .

δεν θα παρατηρήσετε ότι όσο περισσότερο προσπαθείτε να θυμηθείτε ένα ξεχασμένο όνομα, έτσι ώστε να είναι πιο αφαιρεθεί από εσάς. Ωστόσο, είναι η συνείδησή μας «Ξέχασα μου” νοοτροπία “τώρα θυμάμαι,” Το όνομα αυτόματα θα θυμόμαστε χωρίς καμία προσπάθεια.

Αρχικό κείμενο (γαλλικά) [εμφάνιση]

Αυτό αντιστοιχεί σε μέση ένταση κίνητρο για να επιτευχθούν τα καλύτερα αποτελέσματα Yerks-Dodsoni νόμο .

Αυτό το φαινόμενο πρώτη εμπειρική μελέτη που διεξήχθη από το Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ ερευνητές Roger Brown ( Roger Brown ) και Makneyli από τον David ( David McNeill ): Τα ευρήματα δημοσιεύτηκαν στο 1966 στην «Εφημερίδα της λεκτικής μάθησης και Λεκτική Συμπεριφορά » – μελών. Brown και McNeil ήθελε να μάθει αν ψευδαίσθηση ή πραγματικότητα η αίσθηση ότι θα πρέπει να θυμόμαστε ότι η λέξη έχει ξεχαστεί. συμμετέχοντες πείραμα ήταν σπάνιο να διαβάσετε μια επεξήγηση των λέξεων και στη συνέχεια ζήτησε τη λέξη της λέξης. Ο συμμετέχων πρέπει να ενημερώσετε τους μαθητές για τους χρόνους, όταν ένιωθε ότι η απάντηση στην “άκρη της γλώσσας” είναι. Αυτή τη στιγμή που καλείται να απαριθμήσει όλα όσα μπορούν να ειπωθούν για την ξεχασμένη λέξη. Brown και McNeil διαπίστωσε ότι σε πολλές περιπτώσεις το πείραμα, οι συμμετέχοντες ήταν σε θέση να υποδείξει σωστά το πρώτο γράμμα της λέξης ξεχάσει, συλλαβές και ούτω καθεξής. Μερικές φορές θυμόμαστε επίσης τα λόγια του παρόμοια σημασία ή ήχου. Με αυτόν τον τρόπο αποδεικνύεται ότι η αίσθηση της ξεχασμένης λέξη «πηγαίνει γύρω από την άκρη της γλώσσας,” Είναι αλήθεια [15] .

Υπάρχει, επίσης, μια μελέτη στην οποία οι εθελοντές κλήθηκαν να blog σημειωθεί περιπτώσεις ТОТ. Διαπιστώθηκε ότι, κατά μέσο όρο νέοι ТОТ- μια συνάντηση μία φορά την εβδομάδα, ενώ οι ηλικιωμένοι είναι πιο συχνά [1] . Κατέστη επίσης σαφές ότι το φαινόμενο TOT εμφανίζεται συχνά σε στρεσογόνες καταστάσεις όταν πρέπει να θυμηθούμε γρήγορα μια λέξη (για παράδειγμα, ο χρόνος δοκιμής). Ήταν μια αγχωτική κατάσταση που περνάει, η λέξη αμέσως θυμήθηκε. Μερικές φορές το φαινόμενο οφείλεται στην απουσία στρες [1] .

Φαινόμενο προκαλεί

Φαινόμενο Φοιτητής, Bennett Schwartz γράφει. «Το βιβλίο μου αφηγείται την ιστορία της σύγχρονης γνωστικής ψυχολόγοι γνωρίζουν ότι η” άκρη της γλώσσας “φαινόμενο, αλλά γνωρίζουμε πολύ λίγα, γι ‘αυτό το βιβλίο μου είναι τόσο λεπτή.” Το πρόβλημα είναι ότι αυτό το φαινόμενο δεν μπορεί να προκαλέσει τεχνητά, είναι ως εκ τούτου δύσκολο να μελετηθούν πειραματικές συνθήκες. Τώρα δεν είναι σαφές ότι αυτό το φαινόμενο της μνήμης ή ομιλίας διαταραχή [16] . Οι λόγοι για το φαινόμενο δεν είναι πλήρως γνωστές, αλλά υπάρχουν πολλές υποθέσεις που θα μπορούσαν να εξηγήσουν τα ξεχνάμε γνωστές λέξεις.

  1. «Μπλόκο την υπόθεση», η οποία, όταν είναι απαραίτητο, μια άλλη λέξη κλειδί στο μυαλό, εμποδίζει το άλλο, η απαιτούμενη μνήμη και τη διαγραφή της λέξης.
  2. “Δεν υπάρχει πλήρης υπόθεση ενεργοποίηση”, το οποίο εξηγεί τη λήθη των λέξεων που hnchakargayin ενεργοποίηση της λέξης θέλετε να πάρετε λιγότερο από άλλους, που είναι κοντά στην έννοια και τον ήχο [17] .

Το γήρας

ТОТ- φαινόμενο είναι πιο συχνή σε ενήλικες μεγαλύτερης ηλικίας. Υπάρχουν δύο υποθέσεις για να το εξηγήσω.

  • “Μοντέλο ωριμότητας” ( Eng. , Μείωση Model ). έμφαση του είναι στις επιδόσεις, μνήμη και πληροφορίες σχετικά με την απόσυρση των ενηλίκων έλλειψη αποτελεσματικότητας.
  • “Μοντέλο συσσώρευσης” ( Eng. , Στοιχειώδες Μοντέλο ). υποδεικνύει ότι η μνήμη των ηλικιωμένων, επειδή υπάρχει πολύ περισσότερες πληροφορίες, φαίνεται να είναι πιο συχνές

η λέξη που αντιμετωπίζουν δυσκολίες [18] .

Πρακτικές συμβουλές

Υπάρχουν διάφοροι τρόποι για να λυθεί αυτό το πρόβλημα. Για παράδειγμα, μερικοί άνθρωποι στρέφονται να δούμε τα γράμματα της αλφαβήτου για να διαπιστώσετε ότι η ξεχασμένη λέξη που αρχίζει με ένα γράμμα. Είναι επίσης σκόπιμο να χαλαρώσετε και να επικεντρωθεί σε άλλα πράγματα, ξεχασμένη λέξη αυτόματα θα θυμόμαστε, αν και σταμάτησε να το σκεφτώ [19] .

Μερικά πράγματα

Υπάρχει μια “άκρη της μύτης” ( Eng. , Συμβουλή-of-the-μύτη φαινόμενο), όταν ένα άτομο αισθάνεται την οσμή, η οποία έχει ένα γνωστό πρόσωπο, αλλά δεν μπορείτε να θυμηθείτε τι είναι η μυρωδιά. Στην κινεζική υπάρχει μια τέτοια φράση. «Άκρη Αστραπή”. αυτό σημαίνει ότι το άτομο που ξέρει πώς ακούγεται η λέξη, αλλά δεν μπορείτε να θυμηθείτε πώς θα πάει.

Ένα τέτοιο πρόβλημα είναι όταν κάποιος θέλει να θυμάται το όνειρο, φαίνεται ότι είναι εύκολο να γίνουν, αλλά δεν αποδεικνύονται [20] .

Επικράτηση

Υπάρχει μια φράση σε διαφορετικές γλώσσες, για παράδειγμα,

  • Αγγλικά . «Άκρη της γλώσσας»?
  • Ιταλικά . «Σύλλας Punta della lingua»?
  • Τατάρ . «Тел очында»?
  • Ρωσικά . «На кончике языка»?
  • Πολωνικά . «Mieć COS na końcu języka»?
  • Εσθονική . «Keele Otsa κωδωνοκρουσία»?
  • shayeneren . «Navonotootse’a» ( «Έχασα κάποια γλώσσα πράγμα”)?
  • vallieren . «Ar flaen fy nhafod» ( «γλώσσα μέτωπο”)?
  • Μαράθι. «Jeebhewar» ( «γλώσσα»)?
  • Κινεζική καντονέζικα διάλεκτο και hyusischinakan γλώσσα όπως Χίντι , Χάουσα και Ίγκμπο γλώσσα που χρησιμοποιείται στο “στόμα” έκφραση?
  • Συζητήσεις . «Dilimin ucunda»?
  • Καζακστάν . «Тілімнің ұшында тұр»?
  • Ιάπωνες χρησιμοποίησαν το «λαιμό» φράση?
  • Κορέας . «Hyeu kkedu-te MAM-dol -δα» ( « τρεμόπαιζε πάνω γλώσσας») [21] ?
  • Αραβικά . «على طرف اللسان»?
  • Εβραϊκά . «על קצה הלשון»:

Υποσημειώσεις

  1. Μετάβαση έως:1,0 1,1 1,2 Schwartz, 2001 , σελίδα 40
  2. Μέχρι Μετάβαση↑ Schwartz BL. (Σεπ 1999). «Ανθρακούχο στο τέλος της γλώσσας : αιτιολογία της φαινομενολογίας. »tip-of-the-γλώσσας . Δελτίο & κριτική Psychonomic 6 (3): 379-93. doi : 10.3758 / bf03210827 . PMID  12198776
  3. Μέχρι Μετάβαση↑ Корниевская, 2012 , σελίδα 212
  4. Μέχρι Μετάβαση↑ James, W. (1890). Αρχές της Ψυχολογίας. Ανακτήθηκε από http://psychclassics.yorku.ca/James/Principles/
  5. Μέχρι Μετάβαση↑ Schwartz, 2001 , σελίδα 1
  6. Μέχρι Μετάβαση↑ Зинченко, Мещеряков, 2008 , σχολιασμό, глава «ФЕНОМЕН” НА-КОНЧИКЕ
  7. Μέχρι Μετάβαση↑ Феномены психики χελξβεκΰ
  8. Μέχρι Μετάβαση↑ Brown, 1991
  9. Μέχρι Μετάβαση↑ James , σελίδα 215
  10. Μέχρι Μετάβαση↑ Фрейд, 1990 , σχολιασμό, глава «Забывание собственных имен»
  11. Μέχρι Μετάβαση↑ Фрейд, 1990 , σχολιασμό, рубрика «поиска и Процессы извлечения информации
  12. Μέχρι Μετάβαση↑ Фрейд, 1990 , σχολιασμό, глава «Забывание имен и словосочетаний»
  13. Μέχρι Μετάβαση↑ «На севере диком»
  14. Μέχρι Μετάβαση↑ Coué, 1926 , σχολιασμό, глава «θελήσεως et φαντασία»
  15. Μέχρι Μετάβαση↑ Μπράουν, McNeill, 1966
  16. Μέχρι Μετάβαση↑ Schwartz, 2001 , σελίδα 2
  17. Μέχρι Μετάβαση↑ Корниевская, 2012 , σελ 212-213
  18. Μέχρι Μετάβαση↑ Schwartz, 2001 , σελίδα 127
  19. Μέχρι Μετάβαση↑ Abrams, 2008
  20. Μέχρι Μετάβαση↑ Schwartz, 2001 , σελ. 154
  21. Μέχρι Μετάβαση↑ Schwartz, 2001 , σελίδα 382

Λογοτεχνία

  • Мокиенко В. М., Никитина Т. Г. Русских поговорок словарь Большой . – Москва: Олма Медиа Групп, 2007.
  • Зинченко В. П., Мещеряков Б. Г. Большой психологический словарь. – Москва: АСТ, 2008. – 409 с. – ISBN 978-5-17-055694-6
  • Φαινόμενο της Συμβουλή Tongue . – 1966.
  • AS Μπράουν Μια ανασκόπηση της εμπειρίας // tip-of-the-γλώσσας Psychological Bulletin, 109 (2) . – 1991. – Π 204-223.
  • W. James Οι αρχές της ψυχολογίας / William James. – Vol. 1.
  • Фрейд З. Обыденной жизни Психопатология // Фрейд З. Психология бессознательного. – Москва: Просвещение, 1990. – ISBN 5-09-003787-6 .
  • Coué É. Maîtrise de soi-même par l’La αυθυποβολή consciente (γαλλικά.) / Émile Coué. – 1926.
  • R. & D. McNeill Μπράουν  Η “άκρη της γλώσσας” φαινόμενο // Εφημερίδα της λεκτικής μάθησης και Λεκτική Συμπεριφορά, 5 . – 1966. – С. 325-337.
  • Корниевская С. И.  Исследования стратегии Экспериментальные лексического поиска при продуцировании речи в ситуации учебного двуязычия: эксперимента результаты // Вестник ТвГУ. Серия «Филология» . – Тверь: Тверской государственный университет, 2012. – В. 2. – № 10.
  • BL Schwartz Tip-of-the-γλώσσας μελών: Φαινομενολογία, Μηχανισμός, και Λεκτική Ανάκτηση / Bennett L. Schwartz. – Ψυχολογία Press, 2001. – 192 σελ . – ISBN 978-0805834451
  • L. Abrams  Tip-of-the-Tongue Γλώσσα Insights μελών Απόδοση / Lise Abrams // American Scientist . – 2008. – Vol. 96. – № 3. – doi : 10.1511 / 2008.71.3626